terça-feira, 10 de novembro de 2020

EM DIA COM O SSA - UPE

 🙋Atenção, feras! 👀

As provas do SSA-UPE ocorrerão nos dias 4 e 5 de fevereiro de 2021.


✅CURSOS MAIS CONCORRIDOS:

Número de candidatos por vaga.

1o. lugar  => Medicina (unidade de Serra Talhada, no Sertão) => 36,63

2o. lugar => Direito (campus Benfica, no Recife) => 35, 20

3o. lugar => Medicina (no campus de Garanhuns, no Agreste) => 34,63 

PARA COTISTAS 

1o. lugar => Medicina (unidade Serra Talhada, no Sertão) => 51

2o. lugar => Odontologia (Arcoverde) => 39,50

3o. lugar => Enfermagem (Petrolina)  => 31,25

sexta-feira, 6 de novembro de 2020

ADVÉRBIO E LOCUÇÃO ADVERBIAL - AULA PRESENCIAL - 6/11/2020 - 2os. ANOS - ENSINO MÉDIO

 

🙋RESUMO DA AULA PRESENCIAL DE HOJE (6/11/2020)


Na aula de hoje, estudamos o advérbio aplicado ao texto.  Assim, antes de iniciar a explanação sobre os aspectos gramaticais, fiz algumas considerações sobre o texto extraído do jornal Diário de Pernambuco (1º/11/2020), cujo título é: “Após aumento de casos da Covid-19, praias do Recife seguem registrando aglomerações”. Para melhor situar os estudantes, expliquei as características dos gêneros da esfera jornalística, como notícia e reportagem. Em seguida, destaquei a locução adverbial de tempo, que se encontra na manchete, isto é, “após aumento de casos da Covid-19”.  Além disso, justifiquei o "uso da vírgula" e frisei a intencionalidade de se deslocar essa expressão adverbial (ou, sintaticamente, adjunto adverbial). Ao passar para o texto, levantei questões sobre a ideia central do texto e sobre a diferença entre fato e opinião. Ao longo da leitura, destaquei as principais locuções adverbiais do texto, como: “na praia do Pina” (lugar), “na Zona Sul do Recife” (lugar), “há mais de três meses” (tempo), “na região” (lugar), “no mesmo ponto” (lugar), “há 40 anos”, “após Pernambuco registrar aumento da média móvel de casos da Covid-19 por cinco dias consecutivos" (tempo), “nas praias do Grande Recife” (lugar), “no domingo de feriadão” (tempo), só para citar alguns. À medida que eu explicava o plano gramatical aplicado ao texto, escrevia na lousa alguns tópicos e desenhava um esquema para facilitar a compreensão dos estudantes. 

Por fim, recomendo que todos acompanhem o material que encaminhei para a plataforma Google Classroom. Diante disso, é fundamental, portanto, que todos realizem os exercícios (tanto as questões objetivas, quando as questões discursivas) e devolvam dentro do prazo.

Muitíssimo grato!

Leonardo Ferreira