terça-feira, 22 de agosto de 2023

PRODUÇÃO DE TEXTO - 3o ANO - ENSINO MÉDIO - 2023

 


Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/geografia/el-nino.htm Acesso em 22 de ago. de 2023.

Conforme frisei na aula de hoje, penso que é muito útil estudar questões pertinentes ao desenvolvimento sustentável e ao crescimento econômico. Assim sendo, de forma bastante crítica, ressalto em tom irônico a seguinte temática: 

“El niño” ou “el hombre”: ação humana e mudanças climáticas.

Como conciliar desenvolvimento econômico, equidade social e cuidado com o meio ambiente?


Na sequência, leia a manchete da Folha de São Paulo:

Cientistas declaram início do El Niño, que pode causar calor recorde em 2024

Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/06/cientistas-declaram-inicio-do-el-nino-que-pode-causar-calor-recorde-em-2024.shtml Acesso em: 22 de ago. de 2023.

Quero ressaltar que as questões que envolvem mudanças climáticas e desenvolvimento econômico podem ser bastante exploradas no ENEM e no SSA-UPE. Por isso mesmo, alerto não só para a produção de texto, mas também para as questões de compreensão de texto.

segunda-feira, 21 de agosto de 2023

PRODUÇÃO DE TEXTO - DIREITOS AUTORAIS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - 3o ANO - ENSINO MÉDIO


A partir da leitura do texto motivador seguinte e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema DIREITOS AUTORAIS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DISCUSSÃO ENTRE A ARTE E A MONTAGEM PROGRAMADA, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO 1

Arte gerada por inteligência artificial não pode ser protegida por direitos autorais, decide  juíza dos EUA

A decisão foi tomada após um homem reivindicar a autoria de uma imagem gerada por inteligência artificial

Uma juíza do Tribunal Distrital dos Estados Unidos decidiu na última sexta-feira (18) que obras de arte geradas por inteligência artificial (IA) não podem ser protegidas por direitos autorais .

Para decidir isso, Beryl A. Howell presidiu um processo aberto por Stephen Thaler conta o Escritório de Direitos Autorais dos Estados Unidos. O homem alega que o órgão recusou o registro de direitos autorais de uma imagem gerada por IA feita com o Creativity Machine.

Thaler tem repetidamente solicitado o registro de direitos autorais da imagem como um trabalho legítimo, que deveria listá-lo como proprietário da obra, enquanto o algoritmo Creativity Machine seria o criador da imagem. No entanto, seus pedidos foram rejeitados todas as vezes.

Após uma resposta negativa no ano passado, ele decidiu pelo processo, já que acredita que a negação por parte do Escritório é “arbitrária, caprichosa e não estava de acordo com a lei”.

No entanto, a juíza Howell não vê dessa forma e, em sua decisão, descreve que os direitos autorais nunca foram concedidos a trabalhos que estivessem “ausentes de qualquer mão humana orientadora”, acrescentando que “ a autoria humana é um requisito fundamental dos direitos autorais”...

Disponível em: https://tecmasters.com.br/arte-inteligencia-artificial-direitos-autorais/ Acesso em 21 de ago. de 2023.

TEXTO 2

Lei que regula os direitos autorais no contexto brasileiroLEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998.

Art. 5º Para os efeitos desta Lei, considera-se:

I - publicação - o oferecimento de obra literária, artística ou científica ao conhecimento do público, com o consentimento do autor, ou de qualquer outro titular de direito de autor, por qualquer forma ou processo;

II - transmissão ou emissão - a difusão de sons ou de sons e imagens, por meio de ondas radioelétricas; sinais de satélite; fio, cabo ou outro condutor; meios óticos ou qualquer outro processo eletromagnético;

III - retransmissão - a emissão simultânea da transmissão de uma empresa por outra;

IV - distribuição - a colocação à disposição do público do original ou cópia de obras literárias, artísticas ou científicas, interpretações ou execuções fixadas e fonogramas, mediante a venda, locação ou qualquer outra forma de transferência de propriedade ou posse;

V - comunicação ao público - ato mediante o qual a obra é colocada ao alcance do público, por qualquer meio ou procedimento e que não consista na distribuição de exemplares;

VI - reprodução - a cópia de um ou vários exemplares de uma obra literária, artística ou científica ou de um fonograma, de qualquer forma tangível, incluindo qualquer armazenamento permanente ou temporário por meios eletrônicos ou qualquer outro meio de fixação que venha a ser desenvolvido;

VII - contrafação - a reprodução não autorizada.

Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm Acesso em: 21 de ago. de 2023.


domingo, 20 de agosto de 2023

TÓPICOS DE REVISÃO - 1o ANO- ENSINO MÉDIO - 2023 - ESTUDE MAIS!

 


1o ANO - ENSINO MÉDIO

ESTUDE MAIS!

SIMULADO 2023: TÓPICOS DE REVISÃO

1.      Variação linguística => Diferença entre Português Europeu e Português Brasileiro.

2.      Variação linguística => Variação diatópica ou geográfica

3.      Variação linguística; relações de poder: variedade urbana de prestígio e coloquialismo.

4.      Língua, sociedade, coloquialismo, “norma padrão”, gramática escolar.

5.      Estruturas gramaticais: “norma padrão”, variação diafásica.

6.      Linguagem informal e produção literária: por que muitos escritores (poetas, compositores, romancistas etc.) não privilegiam a linguagem formal (conforme a “norma padrão”)?

7.      Vocabulário formal x vocabulário informal: uso da linguagem no domínio discursivo jornalístico.

8.      Tirinha: itens multimodais => produção de sentido; características do gênero discursivo tirinha.

9.      Comparação entre textos: diferença entre gêneros discursivos, ideia central, finalidade discursiva, relação causa e consequência.

10.  Anúncio publicitário: multimodalidade e produção de sentido.

11.  Compreensão de expressões no plano textual: convém considerar semântica e contexto.

12.  Relação intersemiótica: comparação entre texto (no caso específico, soneto) e telas (artes plásticas);

13.  Charge: multimodalidade, produção de sentido, crítica e humor.

14.  Compreensão de textos que têm origem na oralidade

15.  Característica do gênero discursivo editorial; ideia central; características.

sábado, 19 de agosto de 2023

EM DIA COM O ENEM - QUESTÕES ESTUDADAS NA AULA PASSADA - 3o ANO - ENSINO MÉDIO



3o ANO - ENSINO MÉDIO 

EM DIA COM O ENEM: ATIVIDADE DO DIA 18/8/2023.

Agora, confira o gabarito da atividade da aula do dia 18/8/2023. 

Lembre-se de que João Cabral de Melo Neto nasceu em Recife-PE, em 1920 e faleceu no Rio de Janeiro - RJ, em outubro de 1999. Entre suas obras, destacamos os seguintes livros: (a) Pedra do Sono (1942);(b) O Engenheiro (1945); (c) Psicologia da Composição com a Fábula de Anfíon e Anteode (1947); (d) O Cão sem Plumas (1950); (e) Morte e Vida Severina (1955); (f) A Educação pela Pedra (1966); Auto do Frade (1984) e outros.

1. (Enem 2017)

Dois parlamentos

Nestes cemitérios gerais

não há morte pessoal.

Nenhum morto se viu

com modelo seu, especial.

Vão todos com a morte padrão, em série fabricada.

Morte que não se escolhe

e aqui é fornecida de graça.

Que acaba sempre por se impor sobre a que já medrasse.

Vence a que, mais pessoal,

alguém já trouxesse na carne.

Mas afinal tem suas vantagens

esta morte em série.

Faz defuntos funcionais,

próprios a uma terra sem vermes.

MELO NETO, J. C. Serial e antes. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997 (fragmento).

A lida do sertanejo com suas adversidades constitui um viés temático muito presente em João Cabral de Melo Neto. No fragmento em destaque, essa abordagem ressalta o(a)

A) inutilidade de divisão social e hierárquica após a morte.

B) aspecto desumano dos cemitérios da população carente.

C) nivelamento do anonimato imposto pela miséria na morte.

D) tom de ironia para com a fragilidade dos corpos e da terra.

E) indiferença do sertanejo com a ausência de seus próximos.

Graciliano Ramos nasceu em Alagoas (1892) e faleceu aos 60 anos, em 1953. Queremos destacar do autor nordestino as seguintes produções: (a) Caetés (1933); (b) São Bernardo (1934) - cujo trecho pode ser conferido na questão abaixo; (c) Angústia (1936); (d) Vidas Secas (1938); Memórias do Cárcere (1953) e muitos outros livros.

2. (Enem 2017)

Tenho visto criaturas que trabalham demais e não progridem. Conheço indivíduos preguiçosos que têm faro: quando a ocasião chega, desenroscam-se, abrem a boca e engolem tudo.

Eu não sou preguiçoso. Fui feliz nas primeiras tentativas e obriguei a fortuna a ser-me favorável nas seguintes.

Depois da morte do Mendonça, derrubei a cerca, naturalmente, e levei-a para além do ponto em que estava no tempo de Salustiano Padilha. Houve reclamações.

-- Minhas senhoras, Seu Mendonça pintou o diabo enquanto viveu. Mas agora é isto. E quem não gostar, paciência, vá à justiça.

Como a justiça era cara, não foram à justiça.

E eu, o caminho aplainado, invadi a terra do Fidélis, paralítico de um braço, e a dos Gama, que pandegavam no Recife, estudando direito. Respeitei o engenho do Dr. Magalhães, juiz.

Violências miúdas passaram despercebidas. As questões mais sérias foram ganhas no foro, graças às chicanas de João Nogueira.

Efetuei transações arriscadas, endividei-me, importei maquinismos e não prestei atenção aos que me censuravam por querer abarcar o mundo com as pernas. Iniciei a pomicultura e a avicultura. Para levar os meus produtos ao mercado, comecei uma estrada de rodagem. Azevedo Godim compôs sobre ela dois artigos, chamou-me patriota, citou Ford e Delmiro Gouveia. Costa Brito também publicou uma nota na Gazeta, elogiando-me e elogiando o chefe político local. Em consequência mordeu-me cem mil réis.

RAMOS, G. São Bernardo. Rio de Janeiro: Record, 1990.

O trecho, de São Bernardo, apresenta um relato de Paulo Honório, narrador-personagem, sobre a expansão de suas terras. De acordo com esse relato, o processo de prosperidade que o beneficiou evidencia que ele

A) revela-se um empreendedor capitalista pragmático que busca o êxito em suas realizações a qualquer custo, ignorando princípios éticos e valores humanitários.

B) procura adequar sua atividade produtiva e função de empresário às regras do Estado democrático de direito, ajustando o interesse pessoal ao bem da sociedade.

C) relata aos seus interlocutores fatos que lhe ocorreram em um passado distante, e enumera ações que põem em evidência as suas muitas virtudes de homem do campo.

D) demonstra ser um homem honrado, patriota e audacioso, atributos ressaltados pela realização de ações que se ajustam ao princípio de que os fins justificam os meios.

E) amplia o seu patrimônio graças ao esforço pessoal, contando com a sorte e a capacidade de iniciativa, sendo um exemplo de empreendedor com responsabilidade social.

Murilo Mendes nasceu em Minas Gerais em 1901 e faleceu em Lisboa, em 1975.Escreveu: (a) Bumba-meu-poeta (1931); (b) As Metamorfoses - com ilustrações de Portinari (1944); (c) Poliedro (1972); (d) Marrakech (1974) e outros. 

3. (Enem 2017)

O farrista

Quando o almirante Cabral

Pôs as patas no Brasil

O anjo da guarda dos índios Estava passeando em Paris. Quando ele voltou de viagem

O holandês já está aqui.

O anjo respira alegre:

“Não faz mal, isto é boa gente,

Vou arejar outra vez”

O anjo transpôs a barra,

Diz adeus a Pernambuco,

Faz barulho, vuco-vuco,

Tal e qual o zepelim

Mas deu um vento no anjo,

Ele perdeu a memória...

E não voltou nunca mais.

MENDES, M. História do Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1992.

A obra de Murilo mendes situa-se na fase inicial do Modernismo, cujas propostas estéticas transparecem, no poema, por um eu lírico que

A) configura um ideal de nacionalidade pela integração regional.

B) remonta ao colonialismo assente sob um viés iconoclasta.

C) repercute as manifestações do sincretismo religioso.

D) descreve a gênese da formação do povo brasileiro.

E) promove inovações no repertório linguístico.

Manuel Bandeira nasceu em Recife - PE, em 1886 e faleceu no Rio de Janeiro em 1968. Entre suas obras, destacamos: (a) A Cinza da Horas (1917); (b) Carnaval (1919); (c) O Ritmo Dissoluto (1924); (d) Libertinagem (1930); (e) Estrela da Manhã (1936); (f) Mafuá do Malungo (1948); (g) Estrela da Tarde (1960); (h) Estrela da Vida Inteira (1968) e outros livros.

4. (Enem 2016)

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira livre e morava

no morro da Babilônia num barracão sem número.

Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.

BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira: poesias reunidas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980.

No Poema de Manuel Bandeira, há uma ressignificação de elementos da função referencial da linguagem pela

A) atribuição de título ao texto com base em uma notícia veiculada em jornal.

B) utilização de frases curtas, características de textos do gênero jornalístico.

C) indicação de nomes de lugares como garantia da veracidade da cena narrada.

D) enumeração de ações, com foco nos eventos acontecidos à personagem do texto.

E) apresentação de elementos próprios da notícia, tais como quem, onde, quando e o quê.

Mário de Andrade nasceu em São `Paulo, em 1893 e faleceu no mesmo estado, em 1945. Escreveu: (a) Há uma Gota de Sangue em Cada Poema (1917); (b) Pauliceia Desvairada (1922); (c)  Losango Cáqui (1926); (d) Clã do Jabuti (1927); (e) A Escrava que não é Isaura (1925); (f) Lira Paulistana (1946); (g) Amar, Verbo Intransitivo (1927); (h) Macunaíma (1928) e outros livros igualmente importantes.

5. (Enem 2016)

O bonde abre a viagem,

No banco ninguém,

Estou só, stou sem.

Depois sobe um homem,

No banco sentou,

Companheiro vou.

O bonde está cheio,

De novo porém

Não sou mais ninguém.

ANDRADE, M. Poesias completas. Belo Horizonte: Vila Rica, 1993.

O desenvolvimento das grandes cidades e a consequente concentração populacional nos centros urbanos geraram mudanças importantes no comportamento dos indivíduos em sociedade. No poema de Mário de Andrade, publicado na década de 1940, a vida na metrópole aparece representada pela contraposição entre

A) a solidão e a multidão.

B) a carência e a satisfação.

C) a mobilidade e a lentidão.

D) a amizade e a indiferença.

E) a mudança e a estagnação.

6. (Enem 2016)

Descobrimento

Abancado à escrivaninha em São Paulo

Na minha casa da rua Lopes Chaves

De sopetão senti um friúme por dentro.

Fiquei trêmulo, muito comovido

Com o livro palerma olhando pra mim.

Não vê que me lembrei que lá no norte, meu Deus! Muito longe de mim,

Na escuridão ativa da noite que caiu,

Um homem pálido, magro de cabelos escorrendo nos olhos Depois de fazer uma pele com a borracha do dia, Faz pouco se deitou, está dormindo.

Esse homem é brasileiro que nem eu...

ANDRADE, M. Poesias completas. São Paulo: Edusp, 1987.

O poema Descobrimento, de Mário de Andrade, marca a postura nacionalista manifestada pelos escritores modernistas. Recuperando o fato histórico do “descobrimento”, a construção poética problematiza a representação nacional a fim de

A) resgatar o passado indígena brasileiro.

B) criticar a colonização portuguesa no Brasil.

C) defender a diversidade social e cultural brasileira.

D) promover a integração das diferentes regiões do país.

E) valorizar a Região Norte, pouco conhecida pelos brasileiros

Adélia Prado nasceu em Divinópolis, Minas Gerais, em 1935. Hoje, com 87 anos, a escritora é detentora de uma obra que envolve poesia e prosa. Entre os seus livros, destacamos: (a) Bagagem, Imago (1976); (b) A Duração do Dia (2010); (c) Cacos para um vitral - romance - (1980); (d) Carmela vai à Escola (2011) e muitos outros.

7. (Enem 2016)

Casamento

Há mulheres que dizem:

Meu marido, se quiser pescar, pesque,

mas que limpe os peixes.

Eu não. A qualquer hora da noite me levanto,

ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.

É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha,

de vez em quando os cotovelos se esbarram,

ele fala coisas como “este foi difícil” “prateou no ar dando rabanadas”

e faz o gesto com a mão.

O silêncio de quando nos vimos a primeira vez

atravessa a cozinha como um rio profundo.

Por fim, os peixes na travessa,

vamos dormir.

Coisas prateadas espocam:

somos noivo e noiva.

PRADO, A. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991.

O poema de Adélia Prado, que segue a proposta moderna de tematização de fatos cotidianos, apresenta a prosaica ação de limpar peixes na qual a voz lírica reconhece uma

A) expectativa do marido em relação à esposa.

B) imposição dos afazeres conjugais.

C) disposição para realizar tarefas masculinas.

D) dissonância entre as vozes masculina e feminina.

E) forma de consagração da cumplicidade no casamento.

domingo, 6 de agosto de 2023

PRODUÇÃO DE TEXTO - * EDUCAÇÃO * - DE QUEM É A RESPONSABILIDADE: FAMÍLIA, SOCIEDADE OU ESTADO?

Segundo a Constituição Federal de 1988, no seu Art. 205, a "educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".

Confronte o Art. 205, da Constituição Federal de 1988 com a charge (JC, 5/8/2023) e faça um pequeno comentário, a fim de que possamos levar para o debate em sala.